l'écosystème d'une mare :
11 mai 2007
S'il passe son temps dans l'eau, le dytique a besoin d'air pour respirer et doit donc remonter à la surface de l'eau.
Le dytique respire en venant soulever à la surface l'extrémité postérieure de ses élytres . Il allonge alors son abdomen et le dernier anneau dépasse des élytres, ce qui permet une liaison directe entre l'atmosphère et l'espace situé entre l'abdomen et les élytres. Une bulle d'air est alors visible à l'extrémité de l'abdomen. Non seulement, l'air joue un rôle dans la respiration, mais il permet aussi au dytique de modifier son poids spécifique ou son aplomb.
Après une période variable selon la température de l'eau, les oeufs vont éclore et il en sort des têtards au corps arrondi et à la longue queue plate.
Petit à petit, le têtard va se métamorphoser. Ses pattes arrières commencent à se former à la base de sa queue, puis les pattes avant se développent. Lorsque les quatre pattes sont visibles, le corps du têtard commence à s'arrondir pour ressembler à une grenouille. La queue diminue, il n'en reste plus qu'un tout petit morceau. A ce moment-là, la minuscule grenouille sort de l'eau.
La grenouille mange la plupart du temps des insectes. Elle a une vie aquatique lorsqu'elle est sous forme de têtard et respire avec des branchies, puis, elle sort de l'eau. Sa respiration se fait alors par la peau. Elle peut rester longtemps sous l'eau.
Le mâle croasse pour attirer une femelle.
Certaines espèces sont capables de se gonfler pour faire fuir les prédateurs.
Pour l'éphémère, c'est autre chose : les larves mangent des détritus et des plantes, les adultes ne se nourrissent pas : ils n'ont même pas de tube digestif ! L'adulte vit tellement peu de temps qu'il n'a même pas de bouche pour se nourrir, les éphémères ne sont pas dangereux, au contraire ils sont gentils .
Tous les animaux sont obligés
de respirer pour vivre. Mais, il y a plusieurs manières
de le faire. Certains respirent par la queue et pour ne pas se
faire attraper, ils vont sous l'eau . : la nèpe, la larve
de dytique… D'autres récupèrent une bulle
d'air et se mettent à l'abri à l'intérieur
de la bulle. Ils ont leur réserve d'oxygène : l'araignée
argyronète.
D'autres emprisonnent l'air sous leurs élytres (la protection
des ailes): la dytique adulte, la notonecte. D'autres respirent
comme les poissons, avec des branchies : les têtards
D'autres à travers leur peau : les grenouilles…
D'autres encore respirent avec des poumons : les canards, les
oies,…
Le cycle de vie du moustique.
La durée de vie de l'adulte
varie de 3 semaines à 3 mois.
La ponte (100 à 400 œufs) se fait dans un milieu
aquatique stagnant. Les oeufs sont résistants, ils peuvent
" survivre " à de longues périodes de
sécheresse
Les 4 phases du développement larvaire durent de 7 à
12 jours. La nymphe se métamorphose en adulte en 2 à
4 jours.
Le mâle est plus petit que la femelle; elle seule pique
car c'est dans le sang absorbé que les œufs arrivent
à maturité.
Nous
sommes allés au parc de la Moline en car, pour étudier
les mares. Pour commencer on a regardé un film : "
c'est pas sorcier ", l'écosystème d'une mare
:
Au début on voyait des mares creusées par l'homme,
puis des libellules et des larves de libellules,
Jamy nous a montré tout le développement de la
libellule, de l'accouplement du mâle et de la femelle,
la ponte (que nous avons pu observer en vrai dans la mare), des
œufs, des mues des larves, et enfin de la délivrance
de l'adulte libellule.
Ensuite, il nous a parlé des batraciens : la reinette
et le crapaud, la salamandre et le triton, Un des tritons avait
un ventre orange avec des tâches noires. Là aussi,
nous avons vu leur évolution. Les mâles appellent
les femelles avec de grands cris. Les crapauds gonflent leurs
joues pour impressionner les prédateurs, que sont les
vipères, les couleuvres…
Après on a vu des tourniquets, le surnom des gyrins parce
qu'ils tournent sans arrêt, des larves de dytiques, qui
mangent des bêtes plus grosses qu'elles. Quand elles grandissent,
elles deviennent de gros scarabées d'eau , qui sont aussi
des prédateurs redoutables.
Nous avons également appris que s'il n'y a plus de lumière
dans la mare, tout va mourir : d'abord le phytoplancton, puis
le zooplancton, puis les autres animaux. La lumières peut
être cachée s'il y a trop d'algues à la surface.
Quand le film a été
fini, nous sommes allés faire les autres activités
de la journée. Et là, nous avons vu la plupart
des animaux du film.
Nous sommes allés à
la Moline avec la classe et le maître. La classe a été
séparée en deux, un groupe observe la mare et l'autre
la dessine.
Moi, en tout cas, je vais vous parler de la respiration et le
déroulement de la vie de la nèpe .
Elle vit dans de l'eau douce, c'est un insecte, puisqu'elle a 6 pattes.
La respiration : elle prend l'air par la queue ( siphon ) ce qui est bizarre. Elle se retourne et hop, respire par le siphon . La nèpe est une toute petite bête. On l'appelle aussi le scorpion d'eau.